Αποτελέσματα Αναζήτησης
pretest-posttest design adalah penelitian dengan memberikan perlakuan atau treatment kepada suatu kelompok, kemudian hasil tersebut diobservasi sebelum dan sesudah diberikan perlakuan (Sugiyono, 2013, 74).
engajaran dengan pemberian Pre-test dan Post-test akan membantu meningkatkan hasil belajar siswa dalam kegiatan belajar mengajar. Pemberian Pre-test yang dilaksanakan akan men.
pemberian pre-test; pemberian perlakuan (penyajian materi); observasi pembelajaran yang telah dilakukan dikelas; dan pemberian post-test . Kemudian untuk tahap akhir yaitu tabulasi data, pengolahan data,
Alat pengumpul data yang digunakan adalah soal-soal test berbentuk pertanyaan menyangkut sebuah bacaan dan diberikan ketika pre-test maupun post-test yang dikembangkan dari kisi-kisi penelitian.
Berdasarkan hasil analisis pre-test dan post test menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah siswa pada menjadi lebih baik dengan menggunakan model pembelajaran
Dari pemaparan model-model teknik tes di atas, peneliti akan fokus membahas pada teknik pre-test dan post-test yang digunakan guru selama pandemic covid-19 dalam keberhasilan evaluasi pembelajaran pada mata pelajaran matematika di SDN Bojong 04 Kota Tangerang.
Untuk mengumpulkan dan menganalisis data, peneliti memperoleh informasi dari observasi, wawancara, kuesioner, dan prestasi siswa dalam pre-test dan post-test untuk mendukung data yang dikumpulkan. Sementara itu, hasil dari penelitian ini adalah ada peningkatan pemahaman membaca siswa dengan menggunakan Strategi KWL.
