Αποτελέσματα Αναζήτησης
Bài 36 (trang 123 SGK Toán 9 Tập 1): Cho đường tròn tâm O bán kính OA và đường tròn đường kính OA. a) Hãy xác định vị trí tương đối của hai đường tròn. b) Dây AD của đường tròn lớn cắt đường tròn nhỏ ở C. Chứng minh rằng AC = CD. Lời giải: a) Gọi O’ là tâm của đường tròn đường kính OA. Gọi R và r lần lượt là bán kính đường tròn tâm O và tâm O’.
Lời giải: a) Xét đường tròn (O) có IB, IA là hai tiếp tuyến lần lượt tại B, A; IB và IA giao nhau tại I. ⇒ IB = IA (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) (1) Xét đường tròn (O’) có IC, IA là hai tiếp tuyến lượt tại C, A; IC và IA giao nhau tại I. ⇒ IC = IA (tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau) (2) Từ (1) và (2) ta có: IB = IC = IA = 1 2 1 2 BC.
Định nghĩa và công thức cơ bản. Sin (sinh): Sin của một góc trong tam giác vuông được tính bằng tỷ lệ giữa độ dài cạnh đối và độ dài cạnh huyền. Cos (cosh): Cos của một góc được tính bằng tỷ lệ giữa độ dài cạnh kề và độ dài cạnh huyền. Tan (tang): Tan của một góc được tính bằng tỷ lệ giữa độ dài cạnh đối và độ dài cạnh kề.
Bài viết này tổng hợp đầy đủ các bài tập về sin cos tan lớp 9 bao gồm các dạng bài tập khác nhau cùng lời giải minh họa chi tiết, một tài liệu hữu ích để ôn luyện và nâng cao kiến thức về tỉ số lượng giác.
Dưới đây là các dạng bài tập về sin, cos và tan lớp 9 phổ biến cùng với lời giải minh họa chi tiết, giúp các bạn học sinh ôn luyện và củng cố kiến thức về tỉ số lượng giác trong tam giác vuông. Dạng 1: Tính giá trị của sin, cos và tan của một góc nhọn cho trước.
Công thức cơ bản của sin, cos, tan, cot trong tam giác vuông. Ví dụ tính toán sin, cos, tan, cot cho các góc phổ biến. Các bài tập áp dụng và giải pháp chi tiết. Quy tắc lượng giác của hai góc phụ nhau. Ứng dụng thực tế của sin, cos trong các lĩnh vực khoa học. Mẹo và thủ thuật ...
Dưới đây là các dạng bài tập cơ bản cùng hướng dẫn chi tiết để giúp bạn nắm vững kiến thức và áp dụng hiệu quả các công thức lượng giác. Tính giá trị sin, cos và tan của một góc nhọn cho trước. Bài tập: Cho tam giác vuông ABC có cạnh đối là 6, cạnh kề là 8 và ...
