Αποτελέσματα Αναζήτησης
Penonton sebagai apresiator atau pengamat dalam menyaksikan suatu pertunjukan tari, memberikan penilaian dan apresiasi terhada sebuah tari menurut ukuran kemampuan masing-masing. Penonton bisa menyatakan senang atau tidak senang adalah menurut ukuran perasaannya.
Sebuah seni pertunjukan (tari) terbentuk karena adanya suatu ide yang sengaja dihadirkan dengan tujuan tertentu melalui elemen-elememn tari untuk menyampaikan maksud dan tujuan kepada penonton atau penikmat seni.
Buku Pendidikan Seni Tari di SD/MI: Pengetahuan Praktis tentang Seni Tari bagi Guru SD/MI merupakan buku yang dimaksudkan untuk memberikan bekal dasar dan petunjuk bagi para mahasiswa dan calon guru SD/MI dalam mengembangkan profesinya. Mengingat bahwa Guru SD/MI diharapkan menjadi
Pendidikan seni tari di sekolah formal mempunyai tujuan dan fungsi untuk mengembangkan sikap dan kemampuan agar siswa dapat memahami, berkreasi dan peka terhadap kesenian di Indonesia.
Tujuan yang paling utama pendidikan seni tari adalah membantu siswa melalui tari untuk menemukan hubungan antara tubuhnya dengan seluruh eksistensinya sebagai manusia. Dengan demikian pendidikan tari berfungsi sebagai alternatif pengembangan jiwa anak menuju kedewasaannya. Melalui penekanan kreativitas anak diberi kesempatan yang
5.1.2 Fungsi Tari Fungsi tari merupakan keberadaan tari yang memiliki nilai dan hasil guna yang memberi manfaat pada masyarakat khususnya dalam kehidupan sosial (Hidayat, 2005 : 5). Selain itu tari juga memiliki beberapa fungsi lain, diantaranya: 1. Tari sebagai sarana upacara
Tari merupakan salah satu cabang seni, yang menggunakan tubuh sebagai media untuk mengungkapkan ekspresi seni. Seni tari ibarat bahasa gerak yang merupakan alat ekspresi manusia sebagai media komunikasi yang universal dan dapat dinikmati oleh siapa saja, pada waktu kapan saja.Tari dan kehidupan berkesenian pada umumnya
