Αποτελέσματα Αναζήτησης
Online učebnicu programu Viac ako peniaze nájdete tu. Kapitoly učebnice. 1 Peniaze. 2 Naše príjmy a výdavky. 3 Riadenie financií. 4 Ako fungujú banky. 5 Ako a čím platíme. 6 Moderné bankové nástroje. 7 Existuje niečo iné okrem peňazí? 8 Zadlžiť sa rozumne. 9 Životné istoty a riziká. Autorský kolektív. Ing. Miroslava Jakubeková. Ing. Adam Šepetka.
- Prihlásiť
Viac ako peniaze. Prihlasovací formulár Pre prihlásenie...
- Kalendár
platný pre učiteľov a žiakov prihlásených a zapojených do...
- Vzdelávanie Učiteľov
Zapojte sa do vzdelávacieho programu Viac ako peniaze....
- Súťaže a Príležitosti
V školskom roku 2024/2025 vám a vašim žiakom zapojeným v...
- Prihlásiť
Obsah programu je rozdelený do 9 tematických celkov, ktoré sú zamerané od histórie peňazí, úlohy bánk a ich služieb obyvateľstvu, cez praktické informácie a skúsenosti z oblasti používania kreditných kariet, až po využívanie rôznych foriem úverov a študentských pôžičiek.
databázy viac ako 300 rôznych aktivít k téme finančná gramotnosť, pravidelne aktualizovanej online učebnice. Viac ako peniaze je prvý komplexný vzdelávací program pre výučbu finančnej gramotnosti žiakov základných a stredných škôl na Slovensku.
Čo sa naučíte? Vzdelávanie je rozdelené do 9 kapitol a vychádza zo vzdelávacieho programu Viac ako peniaze, ktorý je vytvorený v súlade s Národným štandardom finančnej gramotnosti. 1 Peniaze. V prvej kapitole sa dozviete o význame peňazí na zabezpečenie potrieb, ich vývoji a vzniku a význame eura.
Tiv. Google's service, offered free of charge, instantly translates words, phrases, and web pages between English and over 100 other languages.
Predmet rozvíja schopnosť žiakov orientovať sa vo sfére peňazí, chápať potrebu zabezpečenia peňazí pre uspokojovanie životných potrieb, prijímať finančné rozhodnutia a finančnú zodpovednosť, plánovať tok peňazí a hospodáriť s nimi v každodenných životných situáciách.
Predmet JA - Viac ako peniaze je zaradený medzi voliteľné odborné predmety pre žiakov 3. a 4. ročníka. Jeho cieľom je netradičnou formou – metódou zážitkového učenia, podporovať ekonomické a podnikateľské myslenie žiakov, učiť ich etickému rozhodovaniu, zlepšiť orientáciu žiakov v trhovej ekonomike ešte pred vstupom na trh práce.
