Αποτελέσματα Αναζήτησης
Menurut Almodovar (2018), muzik menjadi alat yang sesuai untuk membentuk kanak-kanak untuk berkelakuan dengan cara yang sesuai secara sosial. Sesuai dengan teori pembelajaran konstruktivisme oleh Vygotsky, kanak-kanak pada peringkat umur 3-9 tahun boleh mencari ilmu melalui pembelajaran kendiri.
Menurut Campbell 1995, Muzik adalah suatu kesenian yang tertumpu pada aspek pendengaran atau aural. Oleh yang demikian, muzik boleh diperkenalkan kepada bayi dan kanak-kanak pra sekolah dalam bentuk elemen bunyi.
Muzik (Jawi: موزيك Mal., Sin., juga musik Ind. tmsk Riau) ialah seni menggubah susun turutan bunyi mencakupi unsur-unsur irama, rentak dan harmoni [1] yang diterima oleh individu yang menerima bergantung kepada masa, tempat, budaya dan citarasa.
7 Μαΐ 2018 · Muzik dan nyanyian merupakan salah satu pendekatan yang digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) prasekolah. Kepentingan muzik dan nyanyian dilihat mampu mempertingkatkan pelbagai...
Menurut Dr. Lihanna Borhan, Pensyarah Perkembangan Kanak-kanak di Unversiti Malaya, kepelbagaian jenis muzik berguna untuk masa depan bayi kerana ia memupuk kemahiran menulis, membaca dan perbahasan. Dalam sesi pembelajaran, muzik memainkan peranan penting untuk perkembangan kanak-kanak.
ABSTRAK. Muzik dan nyanyian merupakan salah satu pendekatan yang digunakan dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) prasekolah. Kepentingan muzik dan nyanyian dilihat mampu mempertingkatkan...
Muzik ialah bunyi yang diterima oleh individu dan berbeza bergantung kepada sejarah, lokasi, budaya dan citarasa seseorang. Definisi sebenar muzik juga berbeza: Bunyi yang dikira sedap oleh pendengarnya; Apa apa bunyi yang dihasilkan secara sengaja oleh seseorang atau kumpulan
